Bienvenue dans ce nouvel atelier !

 

 

  1. Commencez par rechercher des expressions contenant les chiffres de zéro à neuf et écrivez-les sur votre feuille.
    Allez, faites ni une ni deux !

 

 

  1. Notez pendant quelques minutes tous les termes du langage mathématique qui peuvent être facilement inclus dans un texte avec un autre sens. Par exemple : “parabole“, Jésus prononçait des paraboles.
    Vous pouvez bien sûr utiliser les termes de la géométrie.

    Si après, ces quelques minutes, vous manquez d’inspiration, nous vous proposons ici une petite liste non exhaustive.

 

 

  1. Écrivez maintenant un premier texte à partir de tout cela (1. et 2.). N’utilisez pas les mots dans leur sens mathématique et essayez d’inclure le plus possible de chiffres et de nombres.
    Vous pouvez même en tirer un poème si vous vous sentez inspirés.

    par exemple : Au volant de sa quatre-cent-trois bleu de Prusse, il se sentait le roi du monde, prêt à faire les quatre-cents coups, …

 

 

  1. Recherchez des titres “d’œuvres” qui comportent des chiffres ou des nombres :
    œuvres littéraires, musicales, de cinéma, œuvres artistiques en général.

    Si vous manquez d’inspiration, vous pouvez piocher ici, mais réfléchissez bien d’abord, vous allez en trouver plein.

 

 

  1. Écrivez un texte avec le plus de mots possibles figurant dans ces titres
    (pas forcément et pas uniquement avec les nombres et les chiffres)
    .

 

  1. Pour conclure, vous aller compter combien de chiffres ou de nombres figurent dans votre texte et, avec le nombre obtenu, vous allez écrire une conclusion ou une morale à votre texte. Attention, les nombres comme quatre-vingt-dix-huit par exemple, comptent pour 4 points.

 

  1. Publiez vos 2 textes ci-dessous dans les commentaires.