N° |
séquences |
timing |
timing cumulé |
matériel |
échauffement |
1.1 |
Aujourd’hui nous allons nous inspirer de proverbes. Un proverbe est une formule imagée de portée générale contenant une morale, une expression de sagesse populaire. C’est une forme très ancienne de culture orale. Ces formules ramassées se mémorisaient facilement et permettaient de véhiculer efficacement règles de savoir-vivre, de sagesse à une époque où les livres et l’éducation étaient accessibles à peu de gens. Elles sont liées à une culture, même s’il est fréquent de trouver des équivalents d’une culture à l’autre. Dans la littérature française elle a trouvé ses lettres de noblesse grâce à La Fontaine. Il nous a paru intéressant de partir des proverbes car ils sont riches en images, métaphores qui peuvent être développées ou détournées. Nous avons choisi des proverbes étrangers pour avoir le plaisir de savourer des sagesses inconnues. |
2 |
2 |
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1.2 |
Voici une série de proverbes à tirer au sort. Prenez-en trois dans le chapeau qui va circuler |
2 |
4 |
billets de proverbes (un billet = un proverbe) et chapeau / feuilles blanches |
1.3 |
Choisissez le proverbe que vous préférez, recopiez-le au centre d’une feuille et entourez-le |
4 |
8 |
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1.4 |
La feuille est mise en circulation, ajoutez les mots qui vous viennent à la lecture du proverbe. La feuille cesse de tourner quand elle revient à l’émetteur |
7 |
15 |
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Brodez sur les proverbes |
2.1 |
Prenez trois feuilles. En haut de chacune, écrivez chacun des 3 proverbes tirés au hasard en début d’atelier et rédigez en dessous un texte pour chacun, soit 3 textes au total. Pour votre proverbe préféré, inspirez-vous des suggestions que vous avez récupérées sur la feuille tournante. Il n’est pas nécessaire que les textes aient tous la même longueur. Vous avez 30 mn. Veuillez écrire lisiblement pour que quelqu’un d’autre puisse vous lire. |
40 |
55 |
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2.2 |
Les textes sont lus à haute voix par les auteurs. |
20 |
75 |
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2.3 |
Chacun choisit un de ses textes pour le remettre à un autre participant qui réécrit en-dessous le texte reçu à sa façon . Vous avez 15 minutes |
20 |
95 |
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2.4 |
Les textes sont lus à haute voix par les auteurs |
20 |
115 |
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Inventez |
3.1 |
À partir des deux derniers textes (le texte original et le texte réécrit) inventez 3 “néo-proverbes”. Vous diviserez votre feuille en trois parties égales et écrirez un proverbe sur chaque partie |
15 |
130 |
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3.2 |
Lecture des proverbes |
5 |
135 |
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